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李爱惠; 曹一鸣;
山西侯马职业中专,043009;
北京师大数学科学学院,100875;
自我评价; 数学学习; 学生主体; 良好习惯; 数学日记; 评价过程; 导学; 具体; 实施过程;
机译:工程实施方案:M. Pazzaglia和M. Molinari对“辅助装置的实施方案-从轮椅到外骨骼的实施”的评论
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机译:海上石油和天然气运营的最佳和最安全技术:实施方案。
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
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