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初中学生逆反心理的疏导策略

             

摘要

中学生作为受国家特殊保护的社会弱势群体,他们的思想状况,行为动态,直接影响着国家和民族的未来。然而在当前,我国初中生中由于消极逆反心理的存在,或多或少地给他们的健康成长带来了一系列的负面影响,这些往往会导致他们出现对人、对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格,意志衰退,学习被动,进一步发展还可能出现犯罪心理或病态心理。笔者在对所任教学生的了解中发现,有的学生很少和家长进行交谈,有的学生对现实生活中的先进人物事迹觉得虚假,而这些表现都显示了在初中生中不同程度地存在着逆反心理。逆反心理会危及初中生的心理健康,可能会成为个人报复心理和反社会行为的温床,当然也有可能孕育着开拓创新、求新求异的意识和行为。所以成人要辩证看待,科学疏导,指导学生建立辩证的思维模式,克服逆反心理的消极影响。

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