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郑滢1;
[1]福建省三明市第九中学;
阅读教学策略; 高中语文;
机译:在TPACK的帮助下,将技术巧妙地整合到您的指令中
机译:高中语文阅读教学中渗透美育
机译:构建整合了各种对话策略的语音对话系统
机译:反向通道响应是双语发言者对话中的对话策略。
机译:利用等级强化学习的多意图对话的情感对话策略学习
机译:问题教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
机译:商船与集装箱在两栖作战中的运用分析
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
机译:临床数据整合装置,医学数据整合装置的诊断数据整合方法,存储用于在临床数据整合装置中执行的计算机程序的计算机可读记录介质
机译:用于治疗由哺乳动物中包含整合素介导的病理状态的α6亚基产生的适应症的方法,以调节包含整合素的α6亚基的功能,以调节整合素介导的应答α6亚基,调节应答介导并鉴定包含整合素介导的信号转导途径修饰剂以及细胞表面和细胞表面受体复合物的alpha 6亚基
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