为有源头活水来——浅议初中作文教学中的素材积累

摘要

随着新课标的实施,更加重视培养学生理解新知识的能力。作为初中语文教师,不仅要协助学生掌握更多的理论知识,还要增加学生写作素材的信息量,这样才能进一步提升学生的写作能力。在实际教学中,需要进一步培养学生的观察能力,还要培养学生主动阅读积累作文素材的能力,这样才能帮助学生积累更多的写作素材,为今后的作文写作奠定基础。基于此,本文就为有源头活水来——浅议初中作文教学中的素材积累进行了研究,本文一方面阐述了作文教学中素材积累存在的问题;另一方面阐述了初中作文教学中素材积累的路径。