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罗朝民;
广西南宁市三十九中,530023;
初中学生; 数学能力; 数学学习能力; 原因; 数学考试; 数学成绩; 教学实践; 个别辅导; 数学测验;
机译:基于学习设备的引导发现模型的开发,以提高棉兰伊斯兰初中学生的理解概念和批判性思维数学能力
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机译:混合痔PPH术后肛门疼痛坠胀原因初探及处理对策(附286例分析)
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机译:评估非裔美国十年级学生的数学能力,为数学能力测验做准备:一项定性研究。
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机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
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