“新工科”视域下机械教学中数学能力培育的思考

摘要

建设与发展“新工科”已成为深化高校工程教育范式改革.在机械课程教学中,对工科学生(含研究生)数学能力的培育十分重要.数学能力是指应用数学理论及其方法解决问题的能力,数学的作用是显而易见的.本文论述了在“新工科”视域下机械教学中对工科学生数学能力培育的几个关键问题.