构建体验式课堂之我见

摘要

体验式课堂主要以思想品德为核心教学内容,以思想的体悟、品德的熏陶和情感的浸润为主要目标,借助一定的课堂媒介,引导学生完善心灵、健全人格、获得成长,具有思想性、活动性、个性化等特征。一、定位思想体验目标体验式课堂目标定位不应停留在知识理解层面,而应关注思想体悟层面。教师应对思想品德教学内容作全面梳理,明确哪些内容思想性较强学生难以习得,哪些内容属于知识理解层面学生容易掌握。只有那些思想晦涩、难以理解的内容,才有必要构建体验式课堂。比如,国家的观念、参与政治生活的意识、