因势
因势的相关文献在1962年到2023年内共计11012篇,主要集中在信息与知识传播、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文298篇、专利文献10714篇;相关期刊224种,包括中国边防警察、中国地市报人、小学教学参考等;
因势的相关文献由18453位作者贡献,包括冯志全、不公告发明人、杜国铭等。
因势—发文量
专利文献>
论文:10714篇
占比:97.29%
总计:11012篇
因势
-研究学者
- 冯志全
- 不公告发明人
- 杜国铭
- 郝跃
- 张强
- 冯大志
- 钟林
- 徐向民
- 陈曦
- 张超
- 刘伟
- K·P·欣克利
- 张进成
- 王伟
- 矢谷浩司
- 张毅
- 张涛
- 梁文潮
- 汪昊
- 石仁栋
- 郭明强
- 韩通
- 张平
- 黄昌正
- 周言明
- 陈益强
- 李美娟
- 潘叶江
- 王鹏
- 陈小平
- 孙晅
- 翟树民
- 陈超
- 陈文锁
- 韩璧丞
- 马晓华
- 魏守德
- 王健
- 耿卫东
- 丁磊
- 吴涛
- 张杰
- 张玉明
- 杨旭
- 杨波
- 郑雪峰
- 闫野
- 中岛好史
- 冨永久昭
- 刘勇
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陈淑娟
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摘要:
新媒体时代的种种新技术使得思想政治教育和审美教育的融合成为可能。在这一过程中,高校应当创新思维、主动出击,追寻并了解如何更好地利用新媒体平台将美育内容推到一个新的高峰,从而让美育"活"起来,为学生提供更加全面的教育。从某种角度上说,合理利用新媒体平台加强美育工作,是推进思想政治教育因势而变、适时前行、因势而新的重要途径。《思想政治教育美学方法论》(浙江大学出版社2017年版)是王凤志教授撰写的一本美学教材,对思想政治教育美学方法进行了较为系统的探讨,为高校用思想政治教育美学方法实施思想政治教育,进而提高思想政治教育的效果提供了有益借鉴。
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王思宇
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摘要:
科学课要充分照顾知识体系之间的关联性,从大单元视角,以聚焦科学课程标准为主要依据,以培养科学逻辑思维为主要核心,以教学共创共探共享为主要方法,以开发科学合理工具为主要路径,以建设实用优质资源为主要任务,以提升综合学习能力为主要目标,将传统的一课一课的单课教学模式进行有效整合、重组架构,因势而变化、因时而调整,通过增加科学知识的维度、认识的深度,以反复凸显大单元教学的理念,持续递进地促进学生对知识的理解、掌握和运用,以提升学生的学科素养和综合能力。
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王虹
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摘要:
2021年3月28日,极目新闻全新上线,观点频道应运而生,陆续推出极目短评、快评、锐评、时评、漫评、视评等多种形式,发布平台主要为极目新闻APP、微博微信、抖音快手头条号企鹅号百家号等第三方平台账号。经过近一年时间的磨合,评论部因势而谋、应势而动、顺势而为,以内容为中心,守正创新,多次受到上级部门好评。本文以2021年部分原创评论为例,探讨极目评论如何做到快、准、稳,在安全上出圈,在合规上出彩。
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杨伟;
邓红超
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摘要:
2022年伊始,郑州再次遭遇新一轮新冠肺炎疫情,让这座千万人口的省会城市再次按下了慢放键。在这个特殊的时期,从防范区、封控区到管控区,从绿码、黄码到红码,群众的交通、出行、就医、食品供应、核酸检测等方面出现了一些急、难、愁、盼的问题。“民有所呼,我有所应。”1月9日,郑州报业集团因势而谋,应势而动,联合郑州市疫情防控指挥部开通并启动“郑在抗疫·应急求助通道”。
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周长庆;
严项项
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摘要:
当今世界,全媒体不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,信息无处不在、无所不及、无人不用,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。习近平总书记强调,推动媒体融合发展,建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。因势而谋、应势而动、顺势而为。加快推动媒体融合发展,使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力,让正能量更强劲、主旋律更高昂,是地市级媒体融合发展的必由之路。
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秦涛
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摘要:
迈入“十四五”新征程,招商银行贵阳分行紧紧围绕贵州“三大战略”行动和“四化”发展,充分发挥品牌优势、创新优势、服务优势,因势而变、守正创新、真抓实干,助力贵州绘就经济腾飞、人民幸福的美丽画卷。招商银行贵阳分行自成立以来,服务贵州、建设贵州的初心和使命始终不变。迈入“十四五”新征程,招商银行贵阳分行紧紧围绕贵州“三大战略”行动和“四化”发展,充分发挥品牌优势、创新优势、服务优势,因势而变、守正创新、真抓实干,助力贵州绘就经济腾飞、人民幸福的美丽画卷。
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王菲
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摘要:
以国家战略需求为导向激发高端纺织技术在医疗健康领域的应用为整合医疗与健康纺织品领域内的优质资源,推动我国医疗与健康用纺织品的科技创新、关键技术突破和产业化应用,提高行业满足人民美好生活需要的能力,中国产业用纺织品行业协会医疗与健康分会因势而生。
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孙鹏辉
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摘要:
2022年4月,教育部发布了新课程标准,国家对劳动教育的重视程度进一步提升。劳动课程是实施劳动教育的主要途径,家校共育是对学生进行劳动教育的有效“补充剂”。根据低年级学生的特点和我校的实际情况,笔者因时因势开发和实施以下几项劳动内容,有效激发学生劳动的积极性和创造性。种植小能手现在大部分学生家里已经没有耕地,加之家长对孩子的溺爱,导致小学生出现五谷不分的现象。例如,一年级学生根本不知道高粱和谷子.
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摘要:
自上海疫情爆发以来,上海新闻出版职业技术学校把疫情防控工作作为头等大事,严格落实中央、市委、市委宣传部和市教委的各项决策部署,因地、因时、因势统筹“疫情”和“学情管理,有效发挥战斗堡垒作用,积极响应学生生活学习需求,为教育教学和培训质检工作、“无疫校园”的防控工作筑牢了坚强“防线”。
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袁庆峰
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摘要:
与传统型命题作文或者材料作文相比,书信体作文具有任务指向更为明晰、内容要求更为具体、语言运用更显个性、情感呈现更见真诚的特性。因此,近几年,书信体作文已成为语文高考以及模拟考试的新宠。在2019年和2020年的高考中,书信体作文已经连年出现。我们可以预见的是,这一命题形式在最近一段时期内依然会热度不减。在备考中,教师当指导学生因势利导,因人、因体、因事、因"我"的不同而有针对性施语,巧传情思。