新课改下初中思想品德课及其教师的定位

摘要

新课改下初中思想品德课淡化知识要求，注重对学生的情感教育，因此，初中思想品德课可以定位成“为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程”。课程目标的变化引起了教师角色定位的变化，在新的教学模式中，教师成为学生学习的组织者和合作者，而不是权威的讲授者。