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基于“教、学、评”一体化的初中物理教学标准的研究和实践

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义务教育物理课标从课程的视角出发,在宏观层面提出了学习初中物理的普适性的内容要求,基于"教、学、评"一体化的初中物理"课时教学标准"则是提供给教师以课时为节点的学业质量和教学实施规范,为新课程背景下的教学提供指导.

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来源
《中学物理：高中版》 |2021年第20期|2-4|共3页
作者
付艳平;
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作者单位

深圳市海湾中学;

广东深圳518000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
“教、学、评”一体化; 初中物理; 教学标准; 学科核心素养;

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