着力数学问题设计，提升学生核心素养

摘要

＜正＞一、写在前面《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式."著名数学家哈尔莫斯说:"问题是数学的心脏."这说明了问题的重要性优于解题思想,有好的问题才会有好的解题思想,才能培养出学生良好的数学思维.