初探中学数学教学难点确立依据与突破策略

摘要

不管课程如何改革,教学方法如何创新,数学教学都离不开对数学知识重点和难点的深入思考与分析,只有学生掌握了重点、突破了难点,课堂学习才是有效的.那么,哪些知识点是中学数学的难点？难点形成原因是什么？如何突破？这一系列问题就很值得研究,笔者对此做一些初步探讨.一。