基于自然高效的任务驱动型复习课设计——平面图形折叠问题的解法的教学及反思

摘要

前不久，笔者上了一堂复习研讨课，课题是《平面图形折叠问题的解法》．笔者本着自然高效的原则进行设计，以问题为载体，课堂教学环环相扣，比较高效达成了教学目标，现将本节课的教学过程整理如下，并就复习课的教学设计谈谈自己的一点思考，恳请各位指正．