基于“智慧课堂”的小班化数学教学实践初探

摘要

本文主要讲述在新型信息化教学平台“智慧课堂”支持下提升小班化数学教学特色的实践初探．文章从小班化数学教学的特色出发，借助“智慧课堂”的大数据及特殊功能，在研究学生、教学内容及教法等方面去改变教学方式，从而弥补现有教学的不足，以达到提升教学实效的目的．