机译:基于原理的设计:在知识构建环境中开发自适应数学教学实践和信念
Natl Chengchi Univ, 64,Sect 2,Zhinan Rd, Taipei 11605, Taiwan;
Natl Inst Educ, Singapore, Singapore;
Computer-mediated communication; Cooperative/collaborative learning; Learning communities; Pedagogical issues;
机译:小学数学专家的准备经验:检查信仰,内容知识和教学实践的影响
机译:小学教师的数学教学:在不同的“支持”环境中发展信念和实践
机译:小学教师的数学教学:在不同的“支持”环境中发展信念和实践
机译:网络环境下基于问题的协作知识构建教学设计与实践
机译:数学教师的信念和数学教学知识:教师的MKT在计划上的转变如何影响他们的信念和教学实践。
机译:教导学生通过具体的动作进行空间思考:科学技术工程和数学学习环境的设计原则
机译:家庭教育父母的数学信念与教学实践在孩子的感知和数学知识背景下的关系研究