Collaborative knowledge building; Hybrid learning model; Basic elements; Instruction Design; Network environment;
机译:参与式设计方法支持网络组织中的协作学习和知识构建
机译:设计面向所有学习者的协作性知识构建环境:影响和设计挑战
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:网络环境下基于问题的协作知识建设的教学设计与实践
机译:基于知识的实践学习社区对学生的成就和知识融合的教学效果。
机译:协作研究能力建设和知识翻译发展用于不良出生结局和环境研究
机译:基于协同知识建设模型的科学教学设计