“整本书阅读”教学的实施策略

摘要

目前,“整本书阅读”教学虽然已经成为教学热点,但很多老师的教学实践只是浅尝辄止。本文对“整本书阅读”的教学策略进行了较为深入的探究,并从课程规划、方法培养、课程评价等方面,对“整本书阅读”的实施策略进行了初步概括,试图通过这些教学方法,努力培养学生自主阅读的习惯,提高语文核心素养。