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王凯;
湖北枣阳市教学研究室;
理科教师 ; 精准教学 ; 语文老师 ; 语文教材 ; 课堂学习 ; 一课一得 ; 课堂教学; 语文学科课程;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:教学第一课
机译:从expository教学到第一课程生产:捕获在17在线课程样本,促进过渡的教学模式
机译:共同教学在同一课堂上满足多样化学习者需求的功效
机译:统一得分基因集分析可用于确定与不同糖尿病特征相关的常见途径
机译:教学基础模块的心理和教学方面«手术患者的护理»给医务大学第一课程的学生
机译:美国农业部森林服务流域分析:跨学科自然资源管理的一课。
机译:将点一(.1)添加到在任何游戏中均取得第一分的第一名得分手团队。例如,在NRL中,第一得分手团队的投篮得分为1.1,罚球得分为2.1,尝试得分为4.1。这消除了平局或黄金点规则的需要。
机译:用于处理视频信号的设备的改进。本发明涉及用于处理电视的视频信号的设备的改进,该设备包括源视频信号;和耦合到视频信号源的延迟线;多个耦合到该延迟的信号耦合器线,第一组合或第一幅度控制器,其特征在于第一加法器电路从至少四分之一和五分之一得出第二确定信号带宽。视频信号被延迟,每个时间位于第一和第二延迟视频信号之间;第二加法器电路,用于将确定带宽的信号与PFirst组合信号相组合以产生第二组合信号;混合器以选择性地组合第一和第二信号带宽确定,以产生确定带宽的第三信号,该第三信号包括信号的第一和第二幅度控制设置的一部分带宽和第三加法器电路相结合的第三确定
机译:第一课程的准备和提交方法
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