以'精准教学'促'一课一得'

摘要

课堂教学教什么?课堂学习学生学什么?这节课教什么?这节课学生学什么?回答类似这样的问题,数学等理科教师也许不难,但语文老师回答这样的问题绝对不容易。语文教材从来没有明确规定本册、本单元、本课一定要"教什么""学什么",语文学科课程标准也缺乏对语文课程内容、特别是就各年级段课程内容的具体界定。