“成长语文”的价值追求及实践探索

摘要

一、＂成长语文＂的价值追求所谓＂成长语文＂就是指尊重学生的个体成长规律,通过合理的方法和途径,提升学生的语文核心素养,最终唤醒学生的生命潜能和超越意识的语文教育观。＂成长语文＂更关注＂生命成长＂这一过程,重视＂语文素养＂的提升。教育界对＂语文核心素养＂内涵比较全面的解释是：语文知识、语文能力、语言积累、语感、品德修养、思想感情、审美情趣、思维品质、个性品格、学习习惯、学习动力的有机整合。