《跨越百年的美丽——走近富兰克林》教学实录

摘要

＜正＞推荐学生读《富兰克林自传》,是结合人教版实验教材七年级下册《语文》第三单元的名人单元而设,由课内向课外的拓展延伸:读名人传记,汲取精神财富,为人生立坐标。阅读前,我印发了相关的辅助资料:《传记阅读指导》《今天我们为什么阅读名人传记》《"从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权"——富兰克林》《穷理查年鉴》（节选）等。布置阅读思考题,学生独立阅读一周后,师生课堂交流两课时。