《跨越百年的美丽——走近富兰克林》教学实录

摘要

推荐学生读《富兰克林自传》，是结合人教版实验教材七年级下册《语文》第三单元的名人单元而设，由课内向课外的拓展延伸：读名人传记，汲取精神财富，为人生立坐标。阅读前，我印发了相关的辅助资料：《传记阅读指导》《今天我们为什么阅读名人传记》《“从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权”——富兰克林》《穷理查年鉴》（节选）等。布置阅读思考题，学生独立阅读一周后．师生课堂交流两课时。