退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨静; 李华平; 陈洲;
成都市温江区嘉祥外国语学校;
四川师范大学文学院;
成都市高新云芯学校;
初中小说; 深度学习; 认知冲突;
机译:台湾与中国大陆初中学生认知行为的信息伦理比较研究:以高雄,南京地区为例
机译:中谷基金会向小学生,初中和高中学生提供支持,以提高他们的思维能力和创造力
机译:中国初中学生创造性潜力的发展:在学生 - 学生支持的人与人物之间的影响和认知需求
机译:从学生课堂发展型初中的学生行为发展的角度研究基础空间,第2部分:以Seiro市Seiro初中为例
机译:统计学在数学教育中认知过程研究中的应用:以理论思维为例,探讨学生在线性代数中取得成功的因素。
机译:基于元认知解释框架的思维过程的度量和分析支持系统的开发:信仰冲突思维过程解散的案例研究
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:在生成无冲突思维过程的基础上,以全球网络“ Internet”的现代通信方式最大程度地减少人与人之间关系冲突的融合的方法
机译:初中和高中学生笔记本
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。