生态学视域下的作文教学策略初探

摘要

生态作文教学是指在和谐、开放的环境下，参照生态“平衡”“系统”等特性．着眼于学生习作技能的“可持续发展”，研究学生（写作主体）、教师、文本、生活世界等元素构成的作文生态系统及其相应效应．探究科学有序的作文教学思路．让作文展示学生的生命活动。从而提升作文教学的品质。因此。在生态作文教学中，应充分发挥学生的主体性。营造和谐的对话氛围，学会多向倾听，合作共赢。构建作文学习共同体．促进学生作文素养的全面提高。