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倪豪孔;
福建省连江一中350500;
演绎法; 归纳法; “体现类”主观题; 高考; 设问方式; 背景材料; 政治课; 解题指导;
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机译:演绎法
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机译:体现在对kantningsutrusting和装置实现实施的广泛了解中
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