在初中地理教学中实施分层教学的路径研究

摘要

随着我国新课改深入发展,在初中教学过程中更加重视学生学习情感需求,要对学生个性化发展进行引导,促使学生能够全面发展.为了能够实现此类教学目标,需要对原有的教学方法进行全面创新.其中分层教学就是能够对全部学生进行兼顾的教学模式,对不同学习能力以及学习水平的学生进行因材施教,能让每位学生都能全面发展,为学生今后学习发展奠定基础,推动初中教育发展.