如何科学全面的评析一堂数学课

摘要

评价一节课应该是多角度评价和重点评价相结合,既不能泛泛地去评价,也不能仅就某一方面去评价.评价一节课的标准是一定的,但评价的方法是丰富多样的,新课标要求教师必须面向全体学生,关注每一个学生的学习和成长.数学课堂教学应该是一个师生互动、生生互动、共同发展的过程.我们老师只有为每一位学生交流意见、表现自我创造机会,让他们得以在老师、同学面前展示自己的才华和价值,常常体验到学习成功的滋味,增强他们学习数学的自信心那样我们的教学才能有效果.