智慧课堂中的文言文项目学习

姜勇军

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荀子《劝学》这篇文章我已经教过很多次,内容非常熟悉,重点难点已了然于胸。在备课时,秉持"常教常新"的想法,我按照"2017年版课标"重新设计,想让学生有深度的思维体验,对传统文化有进一步的了解与传承,突然有一个想法进出来:荀子秉持性恶论写《劝学》,那么如果让秉持性善论的孟子也来写一篇同题文章,他会如何写呢?

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2021年第1期|P.58-60|共3页
作者
姜勇军;
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作者单位

顺德第一中学广东佛山528300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文 ;
关键词
劝学 ; 智慧课堂 ; 了然于胸 ; 文言文; 性恶论 ; 性善论 ; 荀子 ; 常教常新;

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