基于核心素养发展的课堂学习目标的确立——以《我与地坛》为例

摘要

随着我国基础教育改革的不断深入,一个新的概念,即＂核心素养＂不断被人们提及。何谓＂核心素养＂？就是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适合个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。可见,核心素质是对素质教育内涵的具体化,是全面深化教育改革的重要内容。而核心素养该如何在每一堂的教学中落地生根,是当下亟需解决的难题。