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高凯;
辽宁省大连渤海高级中学;
116000;
海水运动; 核心概念; 学习目标; 地理实践力; 高中地理课堂; 分布图; 核心素养; 目标设置;
机译:课堂环境中的程序,由此为学习残疾学习疾病的本科护理学生构建学术住宿的课堂设置
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:目标冲突,自我调节和课程完成:将基于Web的学习者与传统的课堂学习者进行比较。
机译:对急性体育锻炼学习和课堂运动的系统评价破坏了儿童的体育锻炼认知学习成绩和课堂行为:了解关键的设计特征
机译:智慧课堂建设,核心素养是作为一个物理学的目标为例
机译:基于博弈的学习在非裔美国青少年男性健康素养中的作用。
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:基于目标和职业的支持核心能力增强活动和学习者学习的系统及其方法
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
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