从知识结构图的构建中总结铝及其化合物的知识

摘要

铝及其化合物知识在高中化学中具有极其特别的地位。这部分内容是教学的重点,是高考的热点,更是学生学习的难点。然而,无论是从酸、碱、盐概念的角度,还是从电荷守恒的角度学习,学生普遍认为这部分知识零散、庞杂,难以掌握。对于铝三角的转化及化学方程式的书写上更是一头雾水。学生在平时的学习中,一般无法构建出转化关系的框架,只能死记硬背大量的化学方程式和实验现象。