蜗牛陪我来散步

摘要

每个单元结束后，照例进行阶段质量检测。试卷下发后，发现孩子们眉头紧锁，不时唉声叹气，心里不禁一丝窃喜，看来这些题目对他们有些杀伤力。很好，要的就是这个效果，他们平日里一个个不知天高地厚，心浮气躁。批阅完毕，我发现学生不但基础知识掌握不牢，难以灵活运用，阅读理解能力更是不见长进。看着红霞满天的试卷，我布置孩子们晚上写反思，好好分析考试中存在的问题。