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吴连海;
厦门大学,高教所,福建,厦门,361005;
院系调整; 工科教育; 理性开放;
机译:在数十年的快速发展中:ARCTIC CAT:50年的品质
机译:关于使用年代和调整年龄的评估中的使用时间述评。
机译:工科教育中的讲座捕获用途:学生的社会和行为因素以及老师的看法的影响
机译:工科教育中实验室双语教学与开放教育相结合
机译:过去四个十年来洛杉矶县家庭危害调整的变化。
机译:本地研发的短脉冲电痉挛治疗设备的二十年历史:美国国家心理健康与神经科学研究所的研究工作述评
机译:BioEquivalence测试中的数据对数转换。过去十年的分析结果述评。
机译:大学理工科教育中妇女和少数民族的进入和坚持
机译:差分计数器数十年来快速发展
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:用于检测例如金属的工业金属检测器的线圈的调节装置。要检查的奶酪中的金属芯片具有数十年的电容器,可以自由选择地调整发射器线圈频率和/或接收器线圈频率
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