首页> 中文期刊> 《中学生数理化:学研版》 >中学数学概念教学方法探讨

中学数学概念教学方法探讨

         

摘要

数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.数学概念是数学知识的基础,正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提.因此,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键.下面就如何做好数学概念的教学工作谈几点体会.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号