以变促思,走出“题海”——谈初中物理教学的误区与对策

摘要

长期以来，困扰广大物理教师的一大难题就是初中物理的教学，在初中物理教学中存在的各种各样的问题与误区也阻碍了物理教学的顺利实施与开展．初中的物理课程，其主要教学目的就是培养初中生对物理规律及物理概念的认识与应用．因此，随着新课改的推进，为了适应科学、技术迅速发展对人才的要求，初中物理的教学必须打破以往传统的教学模式，解决好初中物理教学中存在的误区，培养出优秀的物理人才．