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赵天玺; 朱庆斌;
安徽省界首第一中学 236500;
函数单调性; 概念教学; 三个理解;
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机译:重新思考HCI教育:基于体验式学习范式的交互式计算概念教学
机译:分析元概念教学实践对学生理解力和运动概念的影响
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机译:基于OBE(基于结果的教育)概念教学设计与思考中国枢纽综合课程
机译:思考自己:理解最聪明的工作实践(国防采办研究期刊,第20卷第2期,第66期,2013年7月)。
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机译:统计概念教学工具
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