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陈米华;
浙江省玉环县沙门中学,317600;
数学应用意识; 生活化; 教学; 学习情境; 生活实际; 学习内容; 提出问题; 实践能力;
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:艾丽安坦纳, 生命的数学。 阿尔弗雷德詹姆斯Lotka和20世纪的充满活力的全国 i>生活的数学。 阿尔弗雷德詹姆斯Lotka和20世纪的充满活力的全美 (历史知识研究8)Tübingen:Mohr Siebeck 2017. ix,318 p。,59.00欧元。 ISBN 978-3-16-154491-0。
机译:初中数学中的数学活动* 1专注于在日常生活和社会中使用数学的活动
机译:日常生活中看到的形式对数学教育很有用—日本数学竞赛简介
机译:数学焦虑学习现象:成人学习者的生活经验及其对发展数学教学的启示。
机译:情感和动机因素介导日常生活中数学技能与数学使用的关系
机译:小学数学生活化教学的研究
机译:能源生产和分配的数学方面。美国数学学会应用数学专题研讨会论文集于1976年1月20日至21日在德克萨斯州圣安东尼奥举行。第二十一卷,
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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