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互动生成,创精彩课堂——谈高中数学的互动课堂的创建

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摘要

互动课堂的创建取决于学生和教师.新一轮改革的不断深入,互动课堂成为课改的主旋律.在这一主题下,文章结合高中数学教学实践,剖析了互动生成的通病,谈了创精彩课堂的几点看法和体会.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2015年第11期|P.48-48|共1页
作者
申光娅;
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作者单位

重庆市华蓥中学,401132;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
高中数学; 互动; 精彩课堂;

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