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浅谈小学高年级数学个性化作业设计策略

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小学高年级数学作业安排是促进小学生尽快适应学习、巩固基础知识的一种手段,又是培养学生自主学习的有效手段,事关小学生减负增效的敏感问题,如何设计个性化作业,促进小学高年级数学学习,分享经验供大家分享.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第16期|P.160-160|共1页
作者
李艳艳;
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作者单位

临沂第二实验小学,山东临沂276000;

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正文语种 CHI
中图分类教学组织;
关键词
小学高年级; 数学作业; 个性化设计;

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