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王学业;
漳州市诏安县秀篆镇中心小学,福建漳州363500;
实际生活; 表达技巧; 题目; 开放性思维; 解题空间;
机译:浅谈小学六年级数学有效性教学方法
机译:依靠小学六年级数学书籍对在职课程中使用基于问题的培训对教师的表现和能力的影响进行调查(案例研究:阿瓦兹市)
机译:小学六年级数学活动对学生数学思维发展的反思
机译:通过小学的教育机器人培养学生的解决问题技巧
机译:日常活动使用的代数:基于Phllip C. Schlechty的《六年级数学教学法》指导六年级数学教师的指南。
机译:解决问题的干预措施对尼日利亚伊巴丹小学生攻击行为的影响
机译:小学生数学合情推理能力培养的教学对策研究
机译:神话或现实:我们的aaR流程是解决问题还是解决问题
机译:计算机数据阐述系统,具有阐述单元,其基于由服务和简档管理平台以及地理定位平台提供的信息来阐述与服务相对应的计算机数据。
机译:解决问题的系统,解决问题的支持系统和解决问题的方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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