基于案例求解的高职数学混合式教学设计——以不定积分的概念及性质为例

摘要

本文基于线上线下、课内课外相结合的混合式教学模式,以不定积分的概念与性质为例,通过实际案例的引入、数学软件的辅助、课程信息化平台及资源的利用进行混合式教学设计与实施,以期有效实现三维目标,推动教师不断学习、与时俱进.