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何凤梅;
江苏省淮安市楚州实验小学;
数学; 教法; 创新; 思维能力; 提升;
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机译：在建模问题背景下，售前二次数学教师的期待和识别学生思维
机译：数学课设计中教师对学生思维的思考
机译：用综合理解解决数学问题学生思维过程的分析
机译：数学教师关于专业发展活动对他们注意学生思维的影响的报告。
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机译：工程拓展创新：工程11作为招聘少数民族学生工程的工具
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机译：培养和拓展肾祖细胞的培养基，培养和拓展肾祖细胞的方法，以及生产肾细胞体的方法
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