合理使用信息技术,克服学习惧怕心理

摘要

cqvip:随着社会的不断发展,以信息技术为依托的各种新型呈现与交流方式应运而生.它们在方便人们生活的同时,也渗透到了数学教育领域当中,为高中数学教学的高效开展提供了快速推进的新动力.笔者经过较长一段时间的实践后发现,在数学教学过程当中合理地使用信息技术,可以引领教学活动顺利开展,并能够让学生在顺畅学习的同时,建立起高中数学的学习自信,让整个学习过程由被动转为主动.一、使用信息技术,开启知识大门信息技术的一个显著特点就是多样性与灵活性.