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包思雨;
北华大学数学与统计学院 吉林吉林132013;
数学学习; 变式教学; 数学教育; 教育体系; 教学存在;
机译:浅谈基本学生的自我概念的数学能力的现实数学教育方法的影响
机译:Bernd Buldt,BenediktLöwe和ThomasMüller编辑。特刊迈向新的数学认识论。 Erkenntnis 68(2008)No. 3。 305–435。BenediktLöwe和ThomasMüller编辑。 PhiMSAMP:数学哲学:社会学方面和数学实践。
机译:浅谈对监狱财务会计信息化建设的认识
机译:浅谈神经开发认识论
机译:数学教育者之间互动的模式:对高中数学老师和大学数学系的认识。
机译:获得数学认识:创造性的数学推理和认知熟练程度的影响
机译:浅谈浅谈基本数学教学 - (续)
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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