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一种对数的认识与数学加减法助学器

摘要

本实用新型涉及一种适合于学龄前儿童或小学一年级学生智力开发的对数的初步认识与20以内数的加法或减法计算的助学器,它主要由立柱23、底板24、滑杆22及数字显示牌21组成,在每块数字显示牌21上都标明有从1到20的数字,可以用滑杆22将数字显示牌21按顺序穿装在一起。计算20以内加法或减法时,老师或家长只要教他(她)们如何拨动数字显示牌21,其加减法的结果很快就可以由数字显示牌21上的数字得到。这种助学器,结构简单,小巧灵便,安全实用,可以作为启蒙教具推广到各幼儿园或小学校。

著录项

  • 公开/公告号CN2541917Y

    专利类型

  • 公开/公告日2003-03-26

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 邓焕文;

    申请/专利号CN02223812.3

  • 发明设计人 邓焕文;

    申请日2002-04-07

  • 分类号G09B1/06;

  • 代理机构湖南省娄底市兴娄专利事务所;

  • 代理人邬松生

  • 地址 417009 湖南省娄底市黄泥塘涟钢451栋14号

  • 入库时间 2022-08-21 22:44:21

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2007-05-30

    专利权的终止未缴年费专利权终止

    专利权的终止未缴年费专利权终止

  • 2003-03-26

    授权

    授权

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