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李忠;
江苏省镇江实验学校,212000;
学生发展; 数学教学; 解决问题的能力; 学生的主体作用; 激励; 思想方法; 解题技巧; 教学内容;
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
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机译:浅谈工程知觉的小学生发展
机译:大一学生发展变化的模型:证实了Chickering的学生发展理论。
机译:医学生参与人权计划:对学生发展的影响和职业愿景
机译:指导学生发展数学思维能力和表达能力的实践指导-在同步教学中开展数学活动-
机译:TImss 2011的亮点:美国四年级和八年级学生在国际背景下的数学和科学成就。
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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