首页> 中文期刊>数学学习与研究：教研版 >巧用生成资源,捕捉智慧亮点——初中数学课堂教学中对生成性资源的捕捉与有效利用

巧用生成资源,捕捉智慧亮点——初中数学课堂教学中对生成性资源的捕捉与有效利用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文结合教学实例,从错误性资源、差异性资源、问题性资源三方面简要阐述了对初中数学课堂教学中动态生成的资源的有效捕捉与利用,以期能使师生之间的交流得到有效的沟通、启发和补充.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2015年第10期|P.116-116|共1页
作者
戴晓芳;
展开▼
作者单位

江苏省泰兴市济川中学,225400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 生成性资源; 捕捉; 利用;
入库时间 2023-07-24 17:08:32

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 捕捉与巧用数学课堂的生成性教学资源捕捉与巧用数学课堂的生成性教学资源 [J] . 黄红莲 . 中小学教学研究 . 2016,第005期
2. 浅议小学数学课堂教学中对生成性资源的捕捉与有效利用 [J] . 严莉 . 学苑教育 . 2015,第005期
3. 捕捉“生成”，有效教学——初中《科学》课堂教学中生成性教学资源开发的研究 [J] . 葛伟东 . 消费导刊 . 2012,第001期
4. 捕捉生成性资源建构灵动课堂——高中化学生成性资源的开发和利用 [J] . 吴娟 . 数理化解题研究 . 2021,第033期
5. 捕捉生成亮点演绎课堂精彩——初中数学课堂教学生成性案例评析 [J] . 李德山 . 数学学习与研究：教研版 . 2011,第008期
6. 因势利导,变“错”为“宝”——浅谈字词教学中错误资源的捕捉利用 [C] . 毕海荣 . 大兴区第八届“教师教育教学思想论坛” . 2009
7. 初中数学教学生成性资源利用研究——基于学生错题资源的教学研究 [A] . 王海燕 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号