让数学思想方法根植于学生的心灵

摘要

数学思想方法是对数学及其规律的理性认识,是对数学知识的本质认识,是数学认知过程中提炼上升的数学观点方法,带有观念性和指导性。在数学知识的学习中,学生掌握一些基本的数学思想方法,不仅让学习有了方向的引导,而且习得的数学知识也能用数学思想方法去有效链接,使各自独立的知识相互联系形成结构化的网络,从而深入知识的本质,灵活地运用知识解决问题。