点评探索式教学设计的一篇《对话》——关于“一元二次方程解法”教学的研讨

机译：通过系统和情感分析分析18个课程的教学设计质量和学生点评

机译：遵循“三学”原则的课例预设——“一元二次方程解法（1）”的设计心得

机译：对话式公民教育的两种教学设计：效果研究

机译：虚拟设计研讨会在工程中的教学设计中的在线自适应资源

机译：教学设计的“对话”：小学教师一贯整合数字技术

机译：一般教学法和教学设计：双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来

机译：作为询问的对话：与教学设计师的对话

机译：设计高级教学设计顾问：教学设计原理。第2卷。

机译：通过使用人物和环境思考教学设计的游戏

机译：教学设计和批判性思维技巧的协作系统

机译：空气与水之间的提升力教学设计