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British journal of educational psychology

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中文名称：英国教育心理学杂志》上

ISSN：0007-0998
出版周期：3 times a year

发文量：308

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1.Is self-explanation worth the time? A comparison to additional practice

机译：自我解释值得吗？与其他实践的比较
- 作者：Mceldoon K.L.;Durkin K.L.;Rittle-Johnson B.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第4期
- self-explanation;
- comparison;
- additional practice;
2.Questioning and reading goals: Information-seeking questions asked on scientific texts read under different task conditions

机译：提问和阅读目标：在不同任务条件下阅读的关于科学文本的信息询问问题
- 作者：Ishiwa K.;Sanjosé V.;Otero J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- Information-seeking;
- conditions;
- reading goals associated;
3.Developmental relationships between speech and writing: Is verb-phrase anaphora production a special case?

机译：言语与写作之间的发展关系：动词短语照应产生是一种特殊情况吗？
- 作者：Donaldson M.L.;Cooper L.S.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- Developmental relationships;
- verb-phrase anaphora production;
- produce sentences;
4.Evoked prior learning experience and approach to learning as predictors of academic achievement

机译：唤起先前的学习经验和学习方法作为学习成绩的预测指标
- 作者：Trigwell K.;Ashwin P.;Millan E.S.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- learning as predictors;
- academic achievement;
- Evoked prior learning;
5.Declarative knowledge and professional vision in teacher education: Effect of courses in teaching and learning

机译：陈述式知识和专业视野在教师教育中：课程在教学中的作用
- 作者：Stürmer K.;K?nings K.D.;Seidel T.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- Declarative knowledge;
- professional vision;
- teaching and learning;
6.Revisiting the concept of 'style match'

机译：回顾“风格搭配”的概念
- 作者：Zhang L.-fang.;Sternberg R.J.;Fan J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
7.Addressing the struggle to link form and understanding in fractions instruction

机译：解决分数教学中形式与理解之间的联系
- 作者：Osana H.P.;Pitsolantis N.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
8.The impact of the development of verbal recoding on children's early writing skills

机译：口头录音发展对儿童早期写作能力的影响
- 作者：Adams A.-M.;Simmons F.R.;Willis C.S.;Porter S.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
9.The effect of observational learning on students' performance, processes, and motivation in two creative domains

机译：观察性学习对两个创造性领域中学生的表现，过程和动力的影响
- 作者：Groenendijk T.;Janssen T.;Rijlaarsdam G.;van den Bergh H.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
10.Differential use of learning strategies in first-year higher education: The impact of personality, academic motivation, and teaching strategies

机译：一年级高等教育中学习策略的差异使用：人格，学习动机和教学策略的影响
- 作者：Donche V.;De Maeyer S.;Coertjens L.;Van Daal T.;Van Petegem P.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
11.Phonological awareness and oral language proficiency in learning to read English among Chinese kindergarten children in Hong Kong

机译：香港华裔幼稚园儿童在阅读英语方面的语音意识和口语能力
- 作者：Yeung S.S.;Chan C.K.K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第4期
- Phonological awareness;
- language proficiency;
- learning;
12.To master or perform? Exploring relations between achievement goals and conceptual change learning

机译：掌握还是表演？探索成就目标与概念改变学习之间的关系
- 作者：Ranellucci J.;Muis K.R.;Duffy M.;Wang X.;Sampasivam L.;Franco G.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- Exploring relations;
- achievement goals;
- conceptual change learning;
13.Strengthening socio-emotional competencies in a school setting: Data from the Pyramid project

机译：在学校环境中增强社会情感能力：金字塔项目的数据
- 作者：Ohl M.;Fox P.;Mitchell K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- Strengthening socio-emotional competencies;
- school setting;
- Pyramid project;
14.A sequential analysis of classroom discourse in Italian primary schools: The many faces of the IRF pattern

机译：对意大利小学课堂话语的顺序分析：IRF模式的许多方面
- 作者：Molinari L.;Mameli C.;Gnisci A.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- sequential analysis;
- classroom discourse;
- IRF pattern;
15.Field independence: Reviewing the evidence

机译：现场独立性：审查证据
- 作者：Evans C.;Richardson J.T.E.;Waring M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
16.Positive academic emotions moderate the relationship between self-regulation and academic achievement

机译：积极的学术情绪可调节自我调节与学业成就之间的关系
- 作者：Villavicencio F.T.;Bernardo A.B.I.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
17.Statistics anxiety, state anxiety during an examination, and academic achievement

机译：统计焦虑，考试期间的状态焦虑和学习成绩
- 作者：Macher D.;Paechter M.;Papousek I.;Ruggeri K.;Freudenthaler H.H.;Arendasy M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第4期
- Statistics anxiety;
- state anxiety;
- examination;
18.Creativity, visualization abilities, and visual cognitive style

机译：创造力，可视化能力和视觉认知风格
- 作者：Kozhevnikov M.;Yu C.J.;Blazhenkova O.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
19.Task complexity, student perceptions of vocabulary learning in EFL, and task performance

机译：任务复杂性，学生对EFL中词汇学习的理解以及任务绩效
- 作者：Wu X.;Lowyck J.;Sercu L.;Elen J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
20.Second-language learners' advantage in metalinguistic awareness: A question of languages' characteristics

机译：第二语言学习者在元语言意识中的优势：语言特征的问题
- 作者：Reder F.;Marec-Breton N.;Gombert J.-E.;Demont E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第4期
- Second-language;
- metalinguistic awareness;
- languages' characteristics;
21.The mediators of minority ethnic underperformance in final medical school examinations

机译：少数族裔调解员在医学院的期末考试中表现不佳
- 作者：Woolf K.;Mcmanus I.C.;Potts H.W.W.;Dacre J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
22.The effects of different learning environments on students' motivation for learning and their achievement

机译：不同学习环境对学生学习动机和成就的影响
- 作者：Baeten M.;Dochy F.;Struyven K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第3期
- different learning environments;
- students' motivation;
- learning and their achievement;
23.Morningness-eveningness and educational outcomes: The lark has an advantage over the owl at high school

机译：清晨-晚上和教育成果：云雀在高中时比猫头鹰有优势
- 作者：Preckel F.;Lipnevich A.A.;Boehme K.;Brandner L.;Georgi K.;K?nen T.;Mursin K.;Roberts R.D.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第1期
24.Vocational interests of intellectually gifted and highly achieving young adults

机译：有才华和成就卓越的年轻人的职业兴趣
- 作者：Vock M.;K?ller O.;Nagy G.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2013年第2期
25.With great control comes great responsibility: The relationship between perceived academic control, student responsibility, and self-regulation

机译：严格的控制伴随着巨大的责任：感知的学术控制，学生责任和自我调节之间的关系
- 作者：Evan J. Fishman
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第4期
- With great control;
- comes great responsibility;
- The relationship between;
26.A person-centred analysis of teacher-child relationships in early childhood

机译：以幼儿为中心的以人为本的师生关系分析
- 作者：Kathleen Hughes;Amanda Bullock;Robert J. Coplan
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第2期
- person-centred;
- teacher-child;
- relationships;
27.The role of speech prosody and text reading prosody in children's reading comprehension

机译：语音韵律和文本阅读韵律在儿童阅读理解中的作用
- 作者：Nathalie J. Veenendaal;Margriet A. Groen;Ludo Verhoeven
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第4期
- The rolespeech;
- prosody text;
- reading prosody;
28.Adolescents' school-related self-concept mediates motor skills and psychosocial well-being

机译：青少年与学校有关的自我概念介导运动技能和社会心理健康
- 作者：Helena Viholainen;Tuija Aro;Jarno Purtsi;Asko Tolvanen;Marja Cantell
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第2期
- Adolescents';
- school-related;
- self-concept;
- mediates;
29.Parents and their children's school lives - Commentary on the special issue, 'parents' role in children's school lives'

机译：父母及其子女的学校生活-特殊问题评论“父母在子女的学校生活中的作用”
- 作者：Jari-Erik Nurmi;Gintautas Silinskas
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第3期
- Parents;
- Commentary;
- role;
30.Self- versus parent-ratings of industriousness, affect, and life satisfaction in relation to academic outcomes

机译：与学业成绩相关的勤奋，情感和生活满意度的自我评价与父母评价
- 作者：Gerard J. Fogarty;Janet E. Davies;Carolyn MacCann;Richard D. Roberts
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2014年第2期
- Self- versus;
- parent-ratings;
- industriousness;
31.We don't have language at our house:Disentangling the relationship between phono logical awareness, schooling, and literacy

机译：我们家里没有语言：弄清语音逻辑意识，教育和识字之间的关系
- 作者：K. J. Alcock;D. Ngorosho;C. Deus;M. C. H. Jukes
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- language;
- relationship;
- phono;
32.Peer tutoring in reading: The effects of role and organization on two dimensions of self-esteem

机译：阅读中的同伴辅导：角色和组织对自尊的两个方面的影响
- 作者：Miller D.;Topping K.;Thurston A.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
33.Children's strategic regulation, metacognitive monitoring, and control processes during test taking

机译：儿童在考试过程中的策略性调节，元认知监控和控制过程
- 作者：Krebs S.S.;Roebers C.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
34.Students' approaches to learning and their experiences of the teaching-learning environment in different disciplines

机译：学生的学习方法及其在不同学科中的教学环境的经验
- 作者：Parpala A.;Lindblom-Yl?nne S.;Komulainen E.;Litmanen T.;Hirsto L.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
35.Parental and school effects on children's political attitudes in Northern Ireland

机译：父母和学校对北爱尔兰儿童政治态度的影响
- 作者：Stringer M.;Irwing P.;Giles M.;McClenahan C.;Wilson R.;Hunter J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
36.Evaluating the effectiveness of a road safety education intervention for pre-drivers: An application of the theory of planned behaviour

机译：评估针对驾驶员的道路安全教育干预措施的有效性：计划行为理论的应用
- 作者：Poulter D.R.;McKenna F.P.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
37.Causal ordering of academic self-concept and achievement: Effects of type of achievement measure

机译：学术自我概念与成就的因果排序：成就测度类型的影响
- 作者：Pinxten M.;de Fraine B.;van Damme J.;DHaenens E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
38.The association between adolescents' beliefs in a just world and their attitudes to victims of bullying

机译：青少年对公正世界的信念与他们对欺凌受害者的态度之间的联系
- 作者：Fox C.L.;Elder T.;Gater J.;Johnson E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
39.The differential effect of the teacher-student interpersonal relationship on student outcomes for students with different ethnic backgrounds

机译：不同种族背景的师生人际关系对学生结业的不同影响
- 作者：den Brok P.;van Tartwijk J.;Wubbels T.;Veldman L.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
40.Personal and situational predictors of test anxiety of students in post-compulsory education

机译：义务教育后学生考试焦虑的个人和情境预测因素
- 作者：David W. Putwain;Kevin A. Woods;Wendy Symes
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- situational;
- predictors;
- anxiety;
41.Interpretation of self-talk and post-lecture affective states of higher education students: A self-determination theory perspective

机译：自我决定理论视角下的大学生自我对话和课后情感状态解释
- 作者：Oliver E.J.;Markland D.;Hardy J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
42.Supporting parent-child conversations in a history museum

机译：在历史博物馆中支持亲子对话
- 作者：Tenenbaum H.R.;Prior J.;Dowling C.L.;Frost R.E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
43.Achievement differences and self-concept differences: Stronger associations for above or below average students?

机译：成绩差异和自我概念差异：高于或低于平均水平的学生之间的联系更紧密吗？
- 作者：M?ller J.;Pohlmann B.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
44.Conceptions of learning and approaches to studying among white and ethnic minority students in distance education

机译：远程教育中白人和少数民族学生的学习观念和学习方法
- 作者：Richardson J.T.E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
45.Does the nature of schools matter? An exploration of selected school ecology factors on adolescent perceptions of school connectedness

机译：学校的性质重要吗？对青少年对学校联系的看法的选定学校生态因素的探索
- 作者：Waters S.;Cross D.;Shaw T.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
46.Teacher expectations and perceptions of studentattributes: Is there a relationship?

机译：老师对学生属性的期望和看法：有关系吗？
- 作者：Christine M. Rubie-Davies
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- Teacher;
- expectations;
- perceptions;
47.Longitudinal modelling of academic buoyancy and motivation: Do the '5Cs' hold up over time?

机译：学术浮力和动力的纵向建模：“ 5C”会随着时间的流逝而保持吗？
- 作者：Martin A.J.;Colmar S.H.;Davey L.A.;Marsh H.W.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
48.Understanding words, understanding numbers: An exploration of the mathematical profiles of poor comprehenders

机译：理解单词，理解数字：穷人理解能力的数学探索
- 作者：Pimperton H.;Nation K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第2期
49.Processing and memory of information presented in narrative or expository texts

机译：处理和存储叙述性或说明性文本中的信息
- 作者：Wolfe M.B.W.;Woodwyk J.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第3期
50.The temporal stability and predictive validity of pupils' causal attributions for difficult classroom behaviour

机译：学生因课堂困难行为的因果归因的时间稳定性和预测效度
- 作者：Lambert N.;Miller A.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
51.Adaptation of Western measures of cognition forassessing 5-year-old semi-urban Ugandan children

机译：西方认知方法的调整，以评估5岁的半城市乌干达儿童
- 作者：M. Nampijja;B. Apule;S. Lule;H. Akurut;H. Akurut;A. M. Elliott;K. J. Alcock
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- Adaptation;
- measures;
- cognition;
52.A mediation analysis of achievement motives, goals, learning strategies, and academic achievement

机译：对成就动机，目标，学习策略和学业成就的中介分析
- 作者：Diseth ?.;Kobbeltvedt T.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
53.Example-based learning: Effects of model expertise in relation to student expertise

机译：基于示例的学习：模型专业知识与学生专业知识的关系
- 作者：Boekhout P.;van Gog T.;van de Wiel M.W.J.;Gerards-Last D.;Geraets J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
54.Students' daily emotions in the classroom: Intra-individual variability and appraisal correlates

机译：学生在课堂上的日常情绪：个体内部的变异性和评估相关性
- 作者：Ahmed W.;van der Werf G.;Minnaert A.;Kuyper H.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
55.Reciprocal relationships between value orientation and motivational interference during studying and leisure

机译：学习和休闲期间价值取向与动机干扰之间的相互关系
- 作者：Hofer M.;Schmid S.;Fries S.;Kilian B.;Kuhnle C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
56.A versus F: The effects of implicit letter priming on cognitive performance

机译：A与F：内隐字母启动对认知表现的影响
- 作者：Keith D. Ciani;Kennon M. Sheldon
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- effects;
- priming;
- performance;
57.The effects of phonological awareness of Zulu-speaking children learning to spell in English: A study of cross-language transfer

机译：祖鲁语儿童学习英语拼写的语音意识影响：跨语言迁移研究
- 作者：de Sousa D.S.;Greenop K.;Fry J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
58.Supporting early oral language skills for English language learners in inner city preschool provision

机译：在市区内学前班中为英语学习者提供早期口语技能支持
- 作者：Dockrell J.E.;Stuart M.;King D.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第4期
59.Assessment of cognitive abilities in multiethnic countries: The case of the Wolof and Mandinkain the Gambia

机译：多民族国家的认知能力评估：以冈比亚的沃洛夫和曼丁卡为例
- 作者：Matthew C. H. Jukes;Elena L. Grigorenko
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2010年第1期
- abilities;
- countries;
- diversity;
60.The influence of prior knowledge on the retrieval-directed function of note taking in prior knowledge activation

机译：先验知识对先验知识激活中记笔记的检索导向功能的影响
- 作者：Wetzels S.A.J.;Kester L.;van Merri?nboer J.J.G.;Broers N.J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
61.Self-regulated learning of basic arithmetic skills: A longitudinal study

机译：自我调节基本算术技能的学习：一项纵向研究
- 作者：Throndsen I
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
62.High school students' perceptions of EFL teacher control orientations and their English academic achievement

机译：高中生对英语教师控制取向的理解及其英语学习成绩
- 作者：Kiany G.R.;Shayestefar P.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
63.The contribution of personality traits and self-efficacy beliefs to academic achievement: A longitudinal study

机译：人格特质和自我效能感信念对学业成就的贡献：一项纵向研究
- 作者：Caprara G.V.;Vecchione M.;Alessandri G.;Gerbino M.;Barbaranelli C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
64.Antecedents and trajectories of achievement goals: A self-determination theory perspective

机译：成就目标的前提和轨迹：自决理论的视角
- 作者：Ciani K.D.;Sheldon K.M.;Hilpert J.C.;Easter M.A.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
65.Cognitive processes in university learning: A developmental framework using structural equation modelling

机译：大学学习中的认知过程：使用结构方程模型的发展框架
- 作者：Phan H.P.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
66.Assessing pupil concerns about transition to secondary school

机译：评估学生对升入中学的担忧
- 作者：Rice F.;Frederickson N.;Seymour J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
67.Fear of failure and student athletes' interpersonal antisocial behaviour in education and sport

机译：对失败的恐惧以及学生运动员在教育和体育中的人际反社会行为
- 作者：Sagar S.S.;Boardley I.D.;Kavussanu M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
68.Test expectancy affects metacomprehension accuracy

机译：测试预期会影响综合理解的准确性
- 作者：Thiede K.W.;Wiley J.;Griffin T.D.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
69.The impact of self and peer perceptual differences on student social behaviour

机译：自我和同伴知觉差异对学生社交行为的影响
- 作者：Armstrong C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
70.Evidence-based interventions for reading and language difficulties: Creating a virtuous circle

机译：针对阅读和语言障碍的循证干预：建立良性循环
- 作者：Snowling M.J.;Hulme C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
71.Academic self-concept and academic achievement: Relations and causal ordering

机译：学术自我概念和学术成就：关系和因果关系
- 作者：Marsh H.W.;Martin A.J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
72.Testing the predictors of boredom at school: Development and validation of the precursors to boredom scales

机译：在学校测试无聊的预测因素：无聊量表的前兆的开发和验证
- 作者：Daschmann E.C.;Goetz T.;Stupnisky R.H.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
73.Prevention of school bullying: The important role of autonomy-supportive teaching and internalization of pro-social values

机译：预防学校欺凌：自主支持教学和亲社会价值观内化的重要作用
- 作者：Roth G.;Kanat-Maymon Y.;Bibi U.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
74.Effects of a 'Learn to Think' intervention programme on primary school students

机译：“学习思考”干预计划对小学生的影响
- 作者：Hu W.;Adey P.;Jia X.;Liu J.;Zhang L.;Li J.;Dong X.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
75.Dynamic testing with tangible electronics: Measuring children's change in strategy use with a series completion task

机译：使用有形电子产品进行动态测试：通过一系列完成任务来衡量儿童在策略运用方面的变化
- 作者：Resing W.C.M.;Elliott J.G.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
76.An application of belief-importance theory in the domain of academic achievement

机译：信念重要性理论在学业成就中的应用
- 作者：Petrides K.V.;Frederickson N.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
77.Performance-approach and performance-avoidance classroom goals and the adoption of personal achievement goals

机译：绩效考核和避免成绩的课堂目标以及个人成就目标的采用
- 作者：Schwinger M.;Stiensmeier-Pelster J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
78.Inattentive behaviour is associated with poor working memory and slow processing speed in very pre-term children in middle childhood

机译：注意力不集中的行为与中年期早产儿的工作记忆差和处理速度慢有关
- 作者：Mulder H.;Pitchford N.J.;Marlow N.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
79.The influences of course effort, mastery and performance goals, grade expectancies, and earned course grades on student ratings of course satisfaction

机译：课程努力，精通和绩效目标，成绩期望以及所获得的课程成绩对学生对课程满意度的影响
- 作者：Svanum S.;Aigner C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
80.Academic self-handicapping: Relationships with learning specific and general self-perceptions and academic performance over time

机译：学术自我障碍：与学习特定和一般自我看法以及随着时间的推移学习成绩的关系
- 作者：Gadbois S.A.;Sturgeon R.D.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
81.The Eysenckian personality factors and their correlations with academic performance

机译：艾森克人格因素及其与学习成绩的关系
- 作者：Poropat A.E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
82.The development of comprehension and reading-related skills in children learning English as an additional language and their monolingual, English-speaking peers

机译：在将英语作为另一门语言学习的儿童以及说英语的同伴中，其理解和阅读相关技能的发展
- 作者：Burgoyne K.;Whiteley H.E.;Hutchinson J.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
83.Gender differences in the relationships between bullying at school and unhealthy eating and shape-related attitudes and behaviours

机译：在学校欺凌与不健康饮食以及与形状相关的态度和行为之间的关系中的性别差异
- 作者：Farrow C.V.;Fox C.L.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
84.Trait complexes and academic achievement: Old and new ways of examining personality in educational contexts

机译：特质复合体和学业成就：在教育环境中检查人格的新旧方法
- 作者：Ackerman P.L.;Chamorro-Premuzic T.;Furnham A.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
85.Pressure to cooperate: Is positive reward interdependence really needed in cooperative learning?

机译：合作的压力：在合作学习中真的需要积极的奖励相互依赖吗？
- 作者：Buchs C.;Gilles I.;Dutrévis M.;Butera F.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
86.In-group and role identity influences on the initiation and maintenance of students' voluntary attendance at peer study sessions for statistics

机译：小组内和角色的身份影响学生主动参加和参加同伴学习统计的机会
- 作者：White K.M.;OConnor E.L.;Hamilton K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
87.The development of early literacy in Steiner- and standard-educated children

机译：施泰纳和受过标准教育的儿童的早期识字能力的发展
- 作者：Cunningham A.J.;Carroll J.M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
88.Peer relationships and adolescents' academic and non-academic outcomes: Same-sex and opposite-sex peer effects and the mediating role of school engagement

机译：同伴关系和青少年的学业和非学业成绩：同性和异性同伴效应以及学校参与的中介作用
- 作者：Liem G.A.D.;Martin A.J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
89.Academic self-concept, learning motivation, and test anxiety of the underestimated student

机译：被低估学生的学业自我概念，学习动机和考试焦虑
- 作者：Urhahne D.;Chao S.-H.;Florineth M.L.;Luttenberger S.;Paechter M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
90.The effect of directive tutor guidance on students' conceptual understanding of statistics in problem-based learning

机译：指导教师指导对学生基于问题的学习中统计学概念理解的影响
- 作者：Budé L.;van de Wiel M.W.J.;Imbos T.;Berger M.P.F.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
91.Editorial for the special section on personality and academic achievement

机译：个性与学术成就专栏的社论
- 作者：Petrides K.V.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
92.Gender differences in variance and means on the Naglieri Non-verbal Ability Test: Data from the Philippines

机译：Naglieri非语言能力测试中的性别差异和均值：来自菲律宾的数据
- 作者：Vista A.;Care E.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第2期
93.Multi-level aspects of social cohesion of secondary schools and pupils' feelings of safety

机译：中学社会凝聚力的多层面和学生的安全感
- 作者：Mooij T.;Smeets E.;de Wit W.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
94.How can we enhance girls' interest in scientific topics?

机译：我们如何增强女孩对科学话题的兴趣？
- 作者：Kerger S.;Martin R.;Brunner M.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
95.Predictors of situational disengagement in the academic setting: The contribution of grades, perceived competence, and academic motivation

机译：学术环境中情景脱离的预测因素：成绩，感知能力和学习动机的贡献
- 作者：Stephan Y.;Caudroit J.;Boiché J.;Sarrazin P.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
96.Pedagogical strategies for teaching literacy to ESL immigrant students: A meta-analysis

机译：对ESL移民学生进行扫盲教学的教学策略：荟萃分析
- 作者：Adesope O.O.;Lavin T.;Thompson T.;Ungerleider C.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第4期
97.Trait emotional intelligence influences on academic achievement and school behaviour

机译：特质情绪智力对学业成绩和学校行为的影响
- 作者：Mavroveli S.;Sánchez-Ruiz M.J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第1期
98.Teachers' use of fear appeals in the Mathematics classroom: Worrying or motivating students?

机译：教师在数学教室中使用恐惧的吸引力：是在担心还是激励学生？
- 作者：Putwain D.W.;Symes W.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2011年第3期
99.Small-group, computer-mediated argumentation in middle-school classrooms: The effects of gender and different types of online teacher guidance

机译：小组，计算机介导的中学课堂辩论：性别和不同类型的在线教师指导的影响
- 作者：Asterhan C.S.C.;Schwarz B.B.;Gil J.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2012年第3期
100.The relative importance of two different mathematical abilities to mathematical achievement

机译：两种不同数学能力对数学成绩的相对重要性
- 作者：Nunes T.;Bryant P.;Barros R.;Sylva K.
- 期刊名称：《British journal of educational psychology》 | 2012年第1期

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